Sindikat obrazovanja Srbije se obratio Ministarstvu prosvete, nauke i tehnološkog razvoja u vezi sa primenom stručnih uputstava Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja za organizaciju i realizaciju obrazovno-vaspitnog rada u osnovnoj školi broj: 610- 00-00763/2021-07 od 13.08.2021. godine, i u srednjoj školi broj: 611-00-1762/2021-03 od 25.08.2021. godine, konkretno u okviru drugog modela organizovanja nastave kojima je predviđeno: „Ukoliko uslovi dozvoljavaju treba težiti ka tome da kada učenici nemaju neposredan obrazovno-vaspitni rad u školi, prate časove u realnom vremenu preko izabranog sistema za upravljanje učenjem (platforme za učenje) ili preko drugih elektronskih kanala komunikacije i programa.“
Kako navode, dužni su da Ministarstvu prosvete u ime zaposlenih u ustanovama obrazovanja i vaspitanja skrenu pažnju na nepoštovanje odredaba čl. 11. Posebnog kolektivnog ugovora za zaposlene u osnovnim i srednjim školama i domovima učenika od strane direktora škola u određenim situacijama.
Po njihovim podacima sa terena, direktori ustanova koje nisu obezbedile uslove da učenici u izolaciji školsku nastavu prate online u realnom vremenu, ovaj problem rešavaju tako što zaposlenima izdaju samo usmene naloge i zaduženja da nakon rada u školi iste poslove obave i od kuće – online, sa učenicima istog odeljenja koji su u izolaciji, a bez donošenja odgovarajućih rešenja o razlozima i trajanju prekovremenog rada i bez izdavanja naloga za isplatu uvećane plate u skladu sa PKU i zakonom, na šta su važećim propisima obavezani.
Na taj način, nastavnici razredne i predmetne nastave, koji su dobili ovakva zaduženja, stavljeni su u poziciju da iste poslove izvođenja neposredne nastave u istom odeljenju obavljaju dva puta tokom dana i to tako što:
– realizuju nastavu u ustanovi sa učenicima koji prisustvuju školskim časovima u trajanju od 45 minuta,
– realizuju istu nastavu od kuće sa učenicima istog odeljenja po online modelu, a da za ove poslove nisu dobili rešenja direktora, niti uvećanje plate koje im pripada.
Smatraju da je ovaj problem potrebno rešiti, ali ne na štetu nastavnika, te predlažu da se u ovakvim situacijama nastava za učenike koji su izolaciji realizuje isključivo preko portala za nastavu Moja škola i preko portala RTS Planeta, a da se ukoliko iz bilo kojih razloga realizacija nastave preko portala nije moguća, zaposlenima koji od kuće prekovremeno rade ovaj posao isti uredno i plati.
Ukoliko prethodne predloge nije moguće realizovati, zahtevaju da časovi u školi traju 30 minuta, jer je izuzetno naporno za nastavnike da puno radno vreme rade u školi i da posle toga nastave sa radom od kuće. Takođe, ukoliko se deca i zaposleni više zadržavaju u malim prostorima, veća je mogućnost da se zaraze i deca i zaposleni.
Podsećamo, čl. 11. Posebnog kolektivnog ugovora za zaposlene u osnovnim i srednjim školama i domovima učenika (“Sl. glasnik RS”, broj 21/2015, 16/2018-sporazum, 8/2019-sporazum i 92/2020) je propisano:
„Na zahtev poslodavca, zaposleni je dužan da radi duže od punog radnog vremena, u skladu sa zakonom, i to u slučaju:
1) više sile,
2) prijema i obrade dokumenata i podataka za prijemni ispit,
3) obavljanja završnog i prijemnog ispita,
4) zamene privremeno odsutnog zaposlenog do pet radnih dana u mesecu,
5) izvršavanja drugih poslova – kada je neophodno da se u određenom roku završi posao.
Poslodavac je dužan da zaposlenom, pre početka obavljanja prekovremenog rada, izda rešenje o razlozima i trajanju prekovremenog rada i nalog za isplatu uvećane plate u skladu sa zakonom.“
Izvor: Sajt Sindikata obrazovanja Srbije (www.sin-obr.org.rs)
Izvor: Izvod iz propisa je preuzet iz programa „Propis Soft“ – Redakcija Profi Sistem Com.