U „Sl. glasniku RS“,br. 80/2021 objavljen je Pravilnik o bližim uslovima za ostvarivanje različitih oblika i programa vaspitno-obrazovnog rada i drugih oblika rada i usluga koje ostvaruje predškolska ustanova (u daljem tekstu: Pravilnik) koji se primenjuje od 21. avgusta 2021. god.
Pravilnikom se utvrđuju bliži uslovi za ostvarivanje različitih oblika i programa vaspitno-obrazovnog rada i drugih oblika rada i usluga koje ostvaruje predškolska ustanova.
Podsećamo, članom 18. Zakona o predškolskom obrazovanju i vaspitanju ( “Sl. glasnik RS”, broj 18/2010, 101/2017, 113/2017-dr.zakon i 10/2019) je propisano:
„U okviru predškolskog programa ostvaruju se redovni programi vaspitno-obrazovnog rada u celodnevnom i poludnevnom trajanju.
U cilju unapređivanja kvaliteta vaspitno-obrazovnog rada, širenja raznovrsnosti ponude programa, oblika rada i usluga i povećanja obuhvata dece, predškolska ustanova ostvaruje i različite oblike i programe u funkciji ostvarivanja nege, vaspitanja i obrazovanja dece, odmora i rekreacije, pružanja podrške porodici, negovanja jezika i kulture nacionalne manjine, posredovanja pojedinih područja kulture, nauke i umetnosti, a prema utvrđenim potrebama i interesovanjima dece i porodica i specifičnostima lokalne zajednice.
Bliže uslove za ostvarivanje oblika i programa iz stava 2. ovog člana propisuje ministar, u skladu sa zakonom.“
U skladu sa Pravilnikom:
Oblik je organizaciona forma u okviru koje se realizuje određeni program vaspitno-obrazovnog rada. Oblik je definisan svojom funkcijom (sveobuhvatna nega, vaspitanje i obrazovanje ili vaspitno-obrazovni rad u okviru pojedinog područja); ciljnom grupom (deca; porodica); prostornom organizacijom (u ustanovi ili na drugim mestima) i vremenskom organizacijom (trajanje: celodnevni, poludnevni, kraći; dinamika: kontinuirani, povremeni).
Program, u smislu ovog pravilnika, je tekstualni programski okvir (nacrt) na osnovu kojeg se realizuje i razvija vaspitno-obrazovni rad (realni program) u određenom obliku.
Usluga je po svojoj nameni prigodna ponuda organizovanih aktivnosti i akcija, kurseva, klubova i drugih vidova specifične ponude namenjene deci i porodici, mimo redovnih i različitih oblika rada i vaspitno-obrazovnih programa ustanove.
Ustanova ostvaruje svoju delatnost kroz različite oblike i programe vaspitno-obrazovnog rada sa svrhom:
– podrške dobrobiti deteta kroz kvalitetno vaspitanje i obrazovanje koje pruža jednake mogućnosti deci za učenje i razvoj;
– podrške i pružanja mogućnosti i prilika porodicama da biraju oblik i program na osnovu svojih potreba;
– stvaranja mogućnosti da predškolska ustanova i druga okruženja u lokalnoj zajednici postanu mesta zajedničkog učešća dece i odraslih.
Osnovna delatnost predškolske ustanove realizuje se kroz redovne oblike rada čija je funkcija sveobuhvatna nega, vaspitanje i obrazovanje i namenjeni su deci od šest meseci do polaska u osnovnu školu (jasle, vrtić, pripremni predškolski program). Vaspitno-obrazovni rad u okviru ovih oblika se zasniva na Osnovama programa predškolskog vaspitanja i obrazovanja (u daljem tekstu: Osnove programa) i razvija na način definisan Osnovama programa.
Ustanova, polazeći od zakonom propisanih ciljeva i principa sistema predškolskog vaspitanja i obrazovanja, pored redovnih realizuje druge, različite oblike i programe vaspitno-obrazovnog rada u cilju unapređivanja kvaliteta vaspitno-obrazovnog rada, povećanja obuhvata dece, širenja raznovrsnosti programske ponude u skladu sa potrebama porodice i dece i specifičnostima lokalne zajednice.
Pod različitim oblikom podrazumeva se oblik koji je po jednoj ili istovremeno više karakteristika specifičan u odnosu na redovne celodnevne i poludnevne oblike, a u okviru kojeg se ostvaruje odgovarajući program.
Različiti oblici mogu biti specifični:
– po funkciji, usmereni na pojedina područja vaspitno-obrazovnog rada (u okviru kojih se realizuje na primer: program razvoja stvaralaštva; programi zasnovani na umetnosti, nauci, kulturi, pokretu i fizičkoj aktivnosti; programi podrške igri kao što su igraonica, igrovnica);
– po prostorno-vremenskoj organizaciji (na primer: putujući vrtić; program u prirodi, u muzeju, biblioteci, u zdravstvenoj ustanovi, u školi i u drugim ustanovama i organizacijama i prostorima u lokalnoj sredini);
– po tome kome su namenjeni, odnosno po ciljnoj grupi učesnika programa (na primer: sa decom na bolničkom lečenju; sa decom u seoskim sredinama – putujući vrtić; sa decom i porodicom, na primer: program kućne posete; sa porodicom, na primer: programi jačanja roditeljskih kompetencija, savetovalište za porodicu, klub roditelja; program zasnovan na povezivanju u zajednici, na primer: igrovnica);
– po vremenskoj dinamici i trajanju (kontinuirani ili povremeni; svakodnevni ili periodični tokom nedelje; celodnevni, poludnevni ili kraći).
Pod različitim programom podrazumeva se odgovarajući tekstualni programski okvir (nacrt) kojim se definiše program u skladu sa specifičnostima oblika i koncepcijskim polazištima Osnova programa i na osnovu kojeg se razvija realni program u datom obliku.
Razvijanje realnog programa može da se zasniva na različitim pristupima i načinima planiranja kao što su: tematsko-projektno planiranje; radionice; planiranje okruženja za učenje; planiranje zasnovano na umetnosti i stvaralaštvu (atelje, studio) i drugi pristupi u razvijanju programa koji su u skladu sa polazištima Osnova programa o detetu, programu i predškolskom vaspitanju i obrazovanju.
Organizator različitih oblika i programa je ustanova koja ih ostvaruje samostalno ili u saradnji sa drugim pravnim, odnosno fizičkim licem, a njihova međusobna prava i obaveze uređuju se ugovorom o saradnji u skladu sa zakonom.
Ustanova može, s ciljem prilagođavanja potrebama dece i porodice, da organizuje i druge oblike rada i usluga za decu i porodicu. To mogu biti različite specifične ponude organizovanih aktivnosti kao što su: zimovanja, letovanja, izleti; servis za čuvanje dece; biblioteka; igroteka; pozorišne predstave, koncerti i slično; klubovi i kursevi (na primer: sportski klub, klub ljubitelja prirode, kursevi stranih jezika, baleta i slično).
Celokupni tekst pravilnika možete pogledati u našoj pravnoj bazi „Propis Soft- Prosvetni Pravni Savetnik“.
Stupanjem na snagu Pravilnika 21. avgusta 2021. god. prestaje da važi Pravilnik o vrstama, načinu ostvarivanja i finansiranja posebnih, specijalizovanih programa i drugih oblika rada i usluga koje ostvaruje predškolska ustanova („Službeni glasnik RS”, broj 26/13).
Izvor: Izvod iz propisa preuzet iz pravne baze „Propis Soft“, Redakcija Profi Sistem Com