Na sajtu Sindikata obrazovanja Srbije objavljen je odgovor resornog ministarstva na inicijativu ovog sindikata od 3. avgusta.
Podsetimo, Sindikat obrazovanja Srbije zajedno sa Unijom sindikata prosvetnih radnika, Granskim sindikatom prosvetnih radnika Srbije „Nezavisnost“, Sindikatom radnika u prosveti Srbije 3. avgusta 2018. god. Vladi Republike Srbije, Ministasrtvu finansija, Ministarstvu državne uprave i lokalne samouprave i Ministarstvu prosvete, nauke i tehnološkog razvoja podneo inicijativu za dijalog oko položaja zaposlenih u obrazovanju kao nosioca delatnosti a po pitanju svrstavanja po platnim grupama i razredima.
Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja je u dopisu broj 120-01-00104/2018-03/4 od 8. avgusta 2018. god. upućenom Sindikatu obrazovanaj Srbije navelo:
„Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja je otvoreno za svaku vrstu dijaloga i to smo u prethodnom periodu i potvrdili. U cilju utvrđivanja kriterijuma za svrstavanje zapsolenih u javnim službama u odgovarajuće platne razrede i platne grupe, a u odnosu na nosioce delatnosti, potrebno je organizovati sastanak predstavnika Ministarstva za državnu upravu i lokalnu samoupravu sa svim reprezentativnim sindikatima javnih službi na kojem bi se razrešile dileme oko statusa nosioca delatnosti.
Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja je posebno zainteresovano za uspostavljanje sistema napredovanja koji će omogućiti da zaposleni čiji je kvalitet rada posebno visok za to budu i vrednovani.
U vezi sa tim, Ministartsvo će poslati dopis svim školama da u skladu sa čl. 130. Zakona o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja („Sl. glasnik RS“, br. 88/2017 i 27/2018-dr. zakon) formiraju timove koji će se baviti procenom kvaliteta rada nastavnika i njihovim napredovanjem. Osnovu za ovo vrednovanje predstavlja Pravilnik o stalnom stručnom usavršavanju i napredovanju u zvanju nastavnika, vaspitača i stručnih saradnika“
Podsećanja radi, pomenutim čl. 130. stav 14 Zakona o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja je predviđeno da u ustanovi direktor obrazuje sledeće timove:1) tim za inkluzivno obrazovanje;2) tim za zaštitu od diskriminacije, nasilja, zlostavljanja i zanemarivanja;3) tim za samovrednovanje;4) tim za obezbeđivanje kvaliteta i razvoj ustanove;5) tim za razvoj međupredmetnih kompetencija i preduzetništva;6) tim za profesionalni razvoj;7) druge timove za ostvarivanje određenog zadatka, programa ili projekta.
U skladu sa staom 16 istog člana tim čine predstavnici zaposlenih, roditelja, odnosno drugih zakonskih zastupnika, učeničkog parlamenta, jedinice lokalne samouprave, odnosno stručnjaka za pojedina pitanja.
Pravilnikom o stalnom stručnom usavršavanju i napredovanju u zvanja nastavnika, vaspitača i stručnih saradnika („Sl. glasniku RS“, br. 81/2017 i 48/2018) utvrđuju se oblici stručnog usavršavanja nastavnika, vaspitača i stručnih saradnika, prioritetne oblasti za stručno usavršavanje, programi i način organizovanja stručnog usavršavanja i druga pitanja od značaja za razvoj sistema stalnog stručnog usavršavanja.
Izvor: vesti- sajt Sindikata obrazovanja Srbije (www.sind-obr.org.rs)
Izvor: Izvod iz propisa preuzet iz programa „Propis Soft“, Redakcija Profi Sistem Com